En janvier 2011, le syndicat SUD éducation 29 a initié deux journées de formations intitulées : « Souffrance, stress, pression, hiérarchie… nos conditions de travail en question », animées et coordonnées par Cyril Labous, psychologue au CHU de Brest.

La synthèse des échanges a permis d’identifier cinq facteurs de stress : les difficultés intrinsèques à la fonction, la polyvalence ou dilution des missions, le poids du contrôle et de l’évaluation directe et indirecte, l’attaque de l’identité ou la remise en question identitaire, la rapide mutation de l’établissement scolaire en nouvelle culture d’entreprise.

À l’issue de ces travaux, il semblait intéressant d’aller plus loin et en particulier d’essayer de mesurer la pertinence des facteurs isolés à partir des témoignages émanant de la formation, à un échantillon d’enseignants plus large.

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