AESH et AED


Articles publiés dans cette rubrique

lundi 7 septembre 2020
par  SUD Education 03

Rentrée des AESH : à quand un vrai statut  ?

L’Éducation nationale compte 100 000 personnels employés sur des missions d’accompagnement des élèves en situation de handicap. Le Ministre Blanquer a annoncé le recrutement de 8 000 nouveaux emplois à mi-temps d’AESH. L’inclusion de ces élèves à l’école est un des enjeux majeurs du système éducatif (…)

dimanche 17 novembre 2019
par  SUD Éducation 03

Rassemblements le 20 novembre : Défendons les conditions de travail des AESH

Rentrée chaotique : promesses non tenues, précarité maintenue Mobilisation massive des AESH le 20 novembre 2019 Soyons nombreuses et nombreux devant le rectorat mercredi 20 novembre à 14h30
Dans l’Allier, il y aura aussi un rassemblement à 15h devant la DSDEN.
Pour SUD éducation, il est urgent (…)

mercredi 16 octobre 2019
par  SUD Éducation 03

Audience AESH : injustice et mépris

A la demande des organisations syndicales SUD éducation, CFDT, CGT, FSU et SE-UNSA, une audience a eu lieu au Rectorat, le jeudi 10 octobre afin de discuter de la façon dont, dans notre académie, sont géré-e-s les AESH. En effet, sur l’académie de Clermont, les contrats de 24h donnent lieu à un quotté (…)

samedi 15 juin 2019
par  SUD Education 03

Nouvelle circulaire AESH du 5 juin 2019 : De prétendues avancées, l’arbre qui cache mal la forêt

Suite aux annonces du ministère après la pseudo-concertation nationale sur l’école inclusive, la nouvelle circulaire n°2019-090 du 5/06/2019 « Cadre de gestion des personnels exerçant des missions d’accompagnement d’élèves en situation de handicap » a été publiée dans le Bulletin Officiel de l’éducation (…)

dimanche 3 février 2019
par  SUD Education 03

Métier et reconnaissance professionnelle des AESH : RASSEMBLEMENT DEVANT L’INSPECTION ACADEMIQUE , mercredi 6 février 15h

Métier et reconnaissance professionnelle des AESH, c’est tout de suite !
Le ministère de l’Éducation nationale et le secrétariat d’État chargé des personnes handicapées ont lancé en octobre une concertation sur l’école inclusive dont un pan concerne l’avenir du métier d’accompagnant.
Les premières pistes (…)

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