Éducation / École

réfléchir c’est déjà lutter.


Articles publiés dans cette rubrique

mercredi 13 février 2013
par  SUD Education 03

Refonder… Oui… mais où sont les fondations ?

Nous faisons le choix de reproduire ce long texte pour proposer à chacun une réflexion qui sort des sentiers battus.
Refonder… Oui… mais où sont les fondations ?
Dans une interview donnée au JDD, Claude Lelièvre présente, comme des leviers déterminants de la refondation, cinq décisions : le (…)

mercredi 10 octobre 2012
par  SUD Éducation 03

L’inégalité numérique, une question d’éducation avant tout

Contribution de SUD éducation 63/03 à la concertation sur l’École et extrait du journal Azimuts N°207.
Dans une société numérique, nous pensons que l’informatique doit être enseignée à l’école. L’informatique est un champ à la croisée des mathématiques, de la technologie, des sciences sociales, des sciences (…)

mercredi 10 octobre 2012
par  SUD Education 03

Contributions de SUD éducation à la concertation sur l’Ecole

En documents joints les contributions de SUD éducation à la concertation sur l’École sur les thèmes ci dessous : Quelle École ? Pas de soumission au monde l’entreprise par l’apprentissage en lycée professionnel Contre le lycée des métiers Enseignement professionnel : un élément à part entière de la (…)

mardi 2 octobre 2012
par  SUD Éducation 03

Le système d’information informatisé sur les élèves : ses contours, les risques, les axes d’intervention

En matière de libertés individuelles, le système d’information développé par le ministère de l’éducation nationale n’est sans doute pas le plus dangereux de tous ceux mis en place en France ces dernières années. Cependant, parce qu’il porte sur l’ensemble de la population en âge scolaire, qu’il s’agit (…)

vendredi 9 juillet 2010
par  SUD Éducation 03

Les compétences ou l’école à l’heure de sa soumission à la logique marchande

Les compétences ou l’école à l’heure de sa soumission à la logique marchande
Compétences, évaluation, innovation… l’école est confrontée à une inflation de termes qui sont autant de normes visant à imposer un nouveau cadre idéologique – celui de la « nouvelle culture du capitalisme ». En fait la réduction (…)

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